Pluralidade de etnias no Brasil

 O Brasil é um dos países que têm a maior pluralidade de etnias. Sua população se formou basicamente de cinco regiões migratórias, que são:

- Nativos: aqueles que já se encontravam no território antes mesmo da chegada dos portugueses.
- Portugueses: que vieram para o Brasil com a intenção de explorar suas riquezas.
- Negros: que vieram da África como escravos para trabalhar nos engenhos de produção de açúcar.
- Europeia: que se instalaram na região sul do país.
​​​​​​​- Asiática: que vieram das regiões da Ásia e Oriente Médio.

Nesse sentido, você vai ver neste Infográfico qual a composição étnica que forma o Brasil.

CIDADÃOS CRÍTICOS E POLÍTICA

 Educação é um ato político.

É importante saber que o homem constitui-se na vivência em sociedade. Quando a criança inicia seu processo de socialização ao mesmo tempo está instituindo sua identidade. Reconhece o outro e a si própria.

A constituição de identidades associa-se à formação da cidadania, problema essencial na atualidade, ao se levar em conta as finalidades educacionais mais amplas e o papel da escola em particular. A contribuição da História tem-se dado na formação da cidadania, associada mais explicitamente à do cidadão político

(BITTENCOURT, 2004, p. 121).

Casinha Branca de José Augusto - cifra

Eu queria ter na vida simplesmente um lugar de mato verde pra
Plantar e pra colher ter uma casinha branca de varanda um
Quintal e uma janela só para ver o sol nascer...
Casinha Branca de José Augusto - cifra

Tom: C

         G             C     G             C
E|---------------------------------------|
B|--------------/13~---------------------|
G|--14b-14brp12---------14b-14brp12------|
D|----------------------------------/14~-|
A|---------------------------------------|
E|---------------------------------------|

         G             C     G             C
E|---------------------------------------|
B|--------------/13~---------------------|
G|--14b-14brp12---------14b-14brp12------|
D|----------------------------------/14~-|
A|---------------------------------------|
E|---------------------------------------|

    G                  C           G             C
Eu tenho andado tão sozinho ultimamente que nem vejo em minha
 G      C                 D7
Frente nada que me dê prazer
G                   C             G            C
Sinto cada vez mais longe a felicidade vendo em minha
     G    C              D7
Mocidade tanto sonho perecer

C                 D         Bm         Em          Am
Eu queria ter na vida simplesmente um lugar de mato verde pra
    D7           G   G7  C               D          Bm
Plantar e pra colher    ter uma casinha branca de varanda um
    Em         D#            D7            G  D7
Quintal e uma janela só para ver o sol nascer

[Solo] G  C  G  C

    G               C              G       C          G
Às vezes saio a caminhar pela cidade à procura de amizades
C                 D7   G                   C             G
Vou seguindo a multidão  mas eu me retraio olhando em cada rosto
     C          G      C                 D7
Cada um tem seu mistério  seu sofrer sua ilusão

C                 D         Bm         Em          Am
Eu queria ter na vida simplesmente um lugar de mato verde pra
    D7           G   G7  C               D          Bm
Plantar e pra colher    ter uma casinha branca de varanda um
    Em         D#            D7            G  D7
Quintal e uma janela só para ver o sol nascer

C                 D         Bm         Em          Am
Eu queria ter na vida simplesmente um lugar de mato verde pra
    D7           G   G7  C               D          Bm
Plantar e pra colher    ter uma casinha branca de varanda um
    Em         D#            D7            G  D7
Quintal e uma janela só para ver o sol nascer

         G             C     G             C
E|---------------------------------------|
B|--------------/13~---------------------|
G|--14b-14brp12---------14b-14brp12------|
D|----------------------------------/14~-|
A|---------------------------------------|
E|---------------------------------------|

         G             C     G             C
E|---------------------------------------|
B|--------------/13~---------------------|
G|--14b-14brp12---------14b-14brp12------|
D|----------------------------------/14~-|
A|---------------------------------------|
E|---------------------------------------|

[Final] G  C  G  C

Comunicação não-violenta - Estudo de casos sobre mordidas. Trabalho de Cláudia Isidoro.

Trabalho muito bem feito, pela universitária Cláudia Isidoro, merece ser compartilhado e curtido!

Estudo de casos sobre mordidas  entre crianças de 0 a 3 anos de idade em creches e Educação Infantil. Disciplina AAP lll.

Projetos e Práticas Pedagógicas III etapa 2

Trabalho muito bem feito, merece ser compartilhado e curtido!

Parabéns ao grupo!

Aula Projetos e Práticas Educacionais III etapa 1

Trabalho muito bem feito, merece ser compartilhado e curtido!

Parabéns ao grupo!

CNV- Estudo de casos sobre mordidas. Trabalho de Elem Oliveira.

Trabalho muito bem feito, pela universitária Elem Oliveira, merece ser compartilhado e curtido!

Estudo de casos sobre mordidas  entre crianças de 0 a 3 anos de idade em creches e Educação Infantil. Disciplina AAP lll.

SOBRE FAKE NEWS

Dicas de como identificar Fake News!

Trabalho nota 100! Realizado pela universitária Andresa Dias, para um trabalho da matéria Projetos e Práticas Educacionais IV.

Estudo de caso - Mediação usando a Comunicação NÃO Violenta (por Andresa Dias)

Trabalho muito bem feito que merece ser compartilhado e curtido! Nota 100!

No vídeo abaixo a universitária Andresa Dias, apresenta um estudo de caso, onde ela terá que atuar como mediadora usando a comunicação não violenta. Atividade realizada para um trabalho da graduação em Letras, da matéria Aproximação ao Ambiente Profissional III (AAP 3).

Diário Profissional e Acadêmico de uma prof.ª: Estudo de caso - Mediação usando a Comunicação NÃO...

Diário Profissional e Acadêmico de uma prof.ª: Estudo de caso - Mediação usando a Comunicação NÃO...: O CASO A professora Luiza trabalha numa escola municipal e atua em cinco turmas dos anos finais do ensino fundamental. Numa das turmas de 9º...

CNV- FASE ORAL- MORDIDA- AAPIII - Trabalho de Sandra Regina

Trabalho muito bem feito, pela universitária Sandra Regina, merece ser compartilhado e curtido!

A Comunicação Não Violenta é um processo de pesquisa contínua desenvolvido por Marshall Bertram Rosenberg e uma equipe internacional de colegas, que apoia o estabelecimento de relações de parceria e cooperação, em que predomina comunicação eficaz e com empatia.

Nesse vídeo, a Sandra Regina realizou a mediação em um conflito onde uma criança foi mordida  por seu colega de turma.