sábado, 4 de setembro de 2021

Casinha Branca de José Augusto - cifra

Eu queria ter na vida simplesmente um lugar de mato verde pra
Plantar e pra colher ter uma casinha branca de varanda um
Quintal e uma janela só para ver o sol nascer...
Casinha Branca de José Augusto - cifra


Tom: C

         G             C     G             C
E|---------------------------------------|
B|--------------/13~---------------------|
G|--14b-14brp12---------14b-14brp12------|
D|----------------------------------/14~-|
A|---------------------------------------|
E|---------------------------------------|

         G             C     G             C
E|---------------------------------------|
B|--------------/13~---------------------|
G|--14b-14brp12---------14b-14brp12------|
D|----------------------------------/14~-|
A|---------------------------------------|
E|---------------------------------------|

    G                  C           G             C
Eu tenho andado tão sozinho ultimamente que nem vejo em minha
 G      C                 D7
Frente nada que me dê prazer
G                   C             G            C
Sinto cada vez mais longe a felicidade vendo em minha
     G    C              D7
Mocidade tanto sonho perecer

C                 D         Bm         Em          Am
Eu queria ter na vida simplesmente um lugar de mato verde pra
    D7           G   G7  C               D          Bm
Plantar e pra colher    ter uma casinha branca de varanda um
    Em         D#            D7            G  D7
Quintal e uma janela só para ver o sol nascer

[Solo] G  C  G  C

    G               C              G       C          G
Às vezes saio a caminhar pela cidade à procura de amizades
C                 D7   G                   C             G
Vou seguindo a multidão  mas eu me retraio olhando em cada rosto
     C          G      C                 D7
Cada um tem seu mistério  seu sofrer sua ilusão

C                 D         Bm         Em          Am
Eu queria ter na vida simplesmente um lugar de mato verde pra
    D7           G   G7  C               D          Bm
Plantar e pra colher    ter uma casinha branca de varanda um
    Em         D#            D7            G  D7
Quintal e uma janela só para ver o sol nascer

C                 D         Bm         Em          Am
Eu queria ter na vida simplesmente um lugar de mato verde pra
    D7           G   G7  C               D          Bm
Plantar e pra colher    ter uma casinha branca de varanda um
    Em         D#            D7            G  D7
Quintal e uma janela só para ver o sol nascer

         G             C     G             C
E|---------------------------------------|
B|--------------/13~---------------------|
G|--14b-14brp12---------14b-14brp12------|
D|----------------------------------/14~-|
A|---------------------------------------|
E|---------------------------------------|

         G             C     G             C
E|---------------------------------------|
B|--------------/13~---------------------|
G|--14b-14brp12---------14b-14brp12------|
D|----------------------------------/14~-|
A|---------------------------------------|
E|---------------------------------------|

[Final] G  C  G  C



sexta-feira, 23 de julho de 2021

Comunicação não-violenta - Estudo de casos sobre mordidas. Trabalho de Cláudia Isidoro.


Trabalho muito bem feito, pela universitária Cláudia Isidoro, merece ser compartilhado e curtido!

Estudo de casos sobre mordidas  entre crianças de 0 a 3 anos de idade em creches e Educação Infantil. Disciplina AAP lll.


domingo, 18 de julho de 2021

SOBRE FAKE NEWS


Dicas de como identificar Fake News!
Trabalho nota 100! Realizado pela universitária Andresa Dias, para um trabalho da matéria Projetos e Práticas Educacionais IV.


Estudo de caso - Mediação usando a Comunicação NÃO Violenta (por Andresa Dias)


Trabalho muito bem feito que merece ser compartilhado e curtido! Nota 100!

No vídeo abaixo a universitária Andresa Dias, apresenta um estudo de caso, onde ela terá que atuar como mediadora usando a comunicação não violenta. Atividade realizada para um trabalho da graduação em Letras, da matéria Aproximação ao Ambiente Profissional III (AAP 3).


Diário Profissional e Acadêmico de uma prof.ª: Estudo de caso - Mediação usando a Comunicação NÃO...

Diário Profissional e Acadêmico de uma prof.ª: Estudo de caso - Mediação usando a Comunicação NÃO...: O CASO A professora Luiza trabalha numa escola municipal e atua em cinco turmas dos anos finais do ensino fundamental. Numa das turmas de 9º...

CNV- FASE ORAL- MORDIDA- AAPIII - Trabalho de Sandra Regina


Trabalho muito bem feito, pela universitária Sandra Regina, merece ser compartilhado e curtido!


A Comunicação Não Violenta é um processo de pesquisa contínua desenvolvido por Marshall Bertram Rosenberg e uma equipe internacional de colegas, que apoia o estabelecimento de relações de parceria e cooperação, em que predomina comunicação eficaz e com empatia.
Nesse vídeo, a Sandra Regina realizou a mediação em um conflito onde uma criança foi mordida  por seu colega de turma.

quinta-feira, 10 de junho de 2021

Como construir uma dissertação de sucesso? Vejam essas dicas!

     Tendo por base um levantamento elaborado por Othon Moacyr Garcia, em seu livro Comunicação em Prosa Moderna, segue abaixo, os elementos de ligação – advérbios, locuções, conjunções e preposições – mais usuais para se construir uma dissertação de sucesso. 

RELAÇÃO DE SENTIDOELEMENTOS DE LIGAÇÃO DE IDEIAS
Prioridade, relevânciaEm primeiro lugar, acima de tudo precipuamente, principalmente, primordialmente, sobretudo.
Tempo
(frequência, duração, ordem, sucessão, anterioridade, posteridade)
Então, enfim, logo, logo depois, imediatamente, logo após, a princípio, pouco antes, pouco depois, anteriormente, posteriormente, em seguida, afinal, por fim, finalmente, agora, atualmente, hoje, frequentemente, constantemente, às vezes, eventualmente, por vezes, ocasionalmente, sempre, raramente, não raro, ao mesmo tempo, simultaneamente, nesse ínterim, nesse meio tempo, enquanto, quando, antes que, depois que, logo que, sempre que, desde que, todas as vezes que, cada vez que, apenas.
Semelhança, comparação, conformidadeIgualmente, da mesma forma, assim também, do mesmo modo, similarmente, semelhantemente, analogamente, por analogia, de maneira idêntica, de conformidade com, de acordo com, segundo, conforme, sob o mesmo ponto de vista, tal qual, tanto quanto, como, assim como, bem como, corno se.
Condição, hipóteseSe, caso, eventualmente, desde que, contanto que, a não ser que, salvo se, como, conforme, segundo, de acordo com, em conformidade com, consoante, para, em consonância.
AlternânciaOu, ora…ora, já…já, seja…seja, quer...quer.
ExplicaçãoPois, porque, por, porquanto, uma vez que, visto que, já que, em virtude de.
Fazer concessãoApesar de, embora, ainda que, se bem que, por mais que, por menos que, por melhor que, por muito que, mesmo que.
Para concluirPortanto, por isso, assim sendo, por conseguinte, consequentemente, então, deste modo, desta maneira, em vista disso, diante disso, mediante o exposto, em suma, em síntese, em conclusão, enfim, em resumo, portanto, assim, dessa forma, dessa maneira, logo, pois, portanto, pois, (depois do verbo), com isso, desse/deste modo; dessa/desta maneira, dessa/desta forma, assim, em vista disso, por conseguinte, então, logo, destarte.
Para incluirTambém, inclusive, igualmente, até (inclusive)
Adição, continuaçãoAlém disso, outrossim, ainda mais, ainda por cima, por outro lado, também e as conjunções aditivas (e nem, não só…mas também e, nem, também, ainda além de, não apenas…como também, não só…bem como, também, inclusive igualmente, até, bem como, não só… mas ainda, não somente mas também, além de, com efeito, por outro lado, ainda, realmente, ora, acrescentando-se que, acrescente-se que, saliente-se ainda que, paralelamente, além disso, ademais, além do mais, além do que, tanto…quanto, como se não bastasse, tanto… como.
DúvidaTalvez, provavelmente, possivelmente, quiçá, quem sabe, é provável, não é certo, se é que.
Certeza, ênfaseDe certo, por certo, certamente, indubitavelmente, inquestionavelmente, sem dúvida, inegavelmente, com toda a certeza.
Surpresa, imprevistoInesperadamente, inopinadamente, de súbito, imprevistamente surpreendentemente.
Ilustração, esclarecimentoPor exemplo, isto é, quer dizer, em outras palavras, ou por outra, a saber.
Propósito, intenção, FinalidadeCom o fim de, a fim de, com o propósito de
Lugar, proximidade, distânciaPerto de, próximo a ou de, junto a ou de, dentro fora, mais adiante, além, acolá, lá, ali, algumas preposições e os pronomes demonstrativos.
Resumo, recapitulação, conclusãoEm suma, em síntese, enfim, em resumo, portanto, assim, dessa forma, dessa maneira, por isso, assim sendo, por conseguinte, consequentemente então, deste modo, desta maneira, em vista disso, diante disso.
Causa, consequência e explicaçãoAssim, de fato, com efeito, que, já que, uma vez que, visto que, por conseguinte, logo, pois (posposto ao verbo), então consequentemente, em vista disso, diante disso, em vista do que, de (tal) sorte que, de (tal) modo que de, (tal) maneira que…, por consequência, como resultado, tão…que, tanto…que, tamanha(o)…que, tal … que…,decorrente de, em decorrência de, consequentemente, com isso, que, porque, pois, como, por causa de, já que, uma vez que, porquanto; na medida em que, visto que.
Contraste, oposição, restrição, ressalvaPelo contrário em contraste com, salvo, exceto, menos, mas, contudo, todavia, entretanto, embora, apesar, ainda que, mesmo que, posto que, conquanto que, se bem que, por mais que, por menos que, porém, contudo, todavia, entretanto, no entanto, não obstante, senão, opor-se, contrariar, negar, impedir, surgir em oposição, surgir em contraposição apresentar em oposição, ser contrário.
AfirmaçãoConsistir, constituir, significar, denotar, mostrar, traduzir-se por, expressar, representar, evidenciar.
CausalidadeCausar, motivar, originar, ocasionar, gerar, propiciar, resultar, provocar, produzir, contribuir, determinar, criar.
FinalidadeVisar, ter em vista, objetivar, ter por objetivo, pretender, tencionar, cogitar, tratar, servir para, prestar-se para.
Palavras de transiçãoPalavras responsáveis pela coesão do texto por estabelecem a inter-relação entre os enunciados (orações, frases, parágrafos), são preposições, conjunções alguns advérbios e locuções adverbiais. Inicialmente (começo introdução) desde já (começo introdução) a principio, a priori (começo), em primeiro lugar (começo)além disso (continuação), do mesmo modo (continuação), acresce que (continuação), ainda por cima (continuação), bem como (continuação),  outrossim (continuação), enfim (conclusão), dessa forma (conclusão), em suma (conclusão), nesse sentido (conclusão), portanto (conclusão), afinal (conclusão),logo após (tempo), ocasionalmente (tempo), posteriormente (tempo)atualmente (tempo), enquanto isso (tempo), imediatamente (tempo), não raro (tempo), concomitantemente (tempo), igualmente (semelhança, conformidade), segundo (semelhança, conformidade), conforme (semelhança conformidade) assim também (semelhança, conformidade), de acordo com (semelhança, conformidade), daí (causa e consequência), por isso (causa e consequência), de fato (causa e consequência), em virtude de (causa e consequência), assim (causa é consequência) naturalmente (causa e consequência),  então (exemplificação esclarecimento), por exemplo (exemplificação, esclarecimento) isto é (exemplificação esclarecimento), a saber (exemplificação, esclarecimento), em outras palavras (exemplificação esclarecimento), ou seja (exemplificação esclarecimento) quer dizer (exemplificação esclarecimento) rigorosamente falando (exemplificação, esclarecimento).
Coesão por substituição
Substituição de um nome (pessoa, objeto, lugar, etc.) verbos períodos ou trechos do texto por uma palavra ou expressão que tenha sentido próximo, evitando a repetição no corpo do texto. Ex.: Porto Alegre pode ser substituída  por “a capital gaúcha; Castro Alves pode ser substituído por “O Poeta dos Escravos ;João Paulo II: Sua Santidade; Vênus: A Deusa da Beleza.

quinta-feira, 3 de junho de 2021

Literatura Latina - Plauto

 



Poenulus (prólogo)


 


Estou com vontade de imitar o


Aquiles de Aristarco:


Vou usar o mesmo começo daquela tragédia:


“Façam silêncio, calem-se e prestem atenção:


quem ordena que vocês ouçam é o rei de Histri...onice”.


Sentem-se em seus bancos com boa disposição de espírito:


tanto os que não comeram como os que estão de barriga cheia.


Os que comeram, agiram com a cabeça;


Os que não comeram, que se fartem, agora, com a comédia.


Quem tinha o que comer, puxa vida!


Foi burrice ter vindo sem comer.


Vamos, anunciador, mande o pessoal prestar atenção.


Faz horas que estou esperando que você faça a sua parte.


Use sua voz; é ela que lhe dá meios de vida e comida.


Autores como Plauto e Terêncio, estão sob as bases do que se configuraria a Literatura Latina.